Διαδραστικό και ενημερωτικό εργαστήριο με θέμα «Framework for Financial Literacy Teaching in Schools» προς τους εκπαιδευτικούς, με στόχο την ανταλλαγή ιδεών και πρακτικών για την ενσωμάτωση της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης στα προγράμματα σπουδών, διοργανώθηκε πρόσφατα από την από την Κυπριακή Επιτροπή Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και Παιδείας (ΚΕΧΑΠ), σύμφωνα με το Υπουργείο Οικονομικών.
‘Οπως αναφέρεται σε ανακοίνωση του Υπουργείου Οικονομικών το εργαστήριο διοργανώθηκε στο πλαίσιο προώθησης του Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και της έναρξης της ενημερωτικής εκστρατείας της Κυπριακής Επιτροπής για τον Χρηματοοικονομικό Αλφαβητισμό και Παιδεία και στο πλαίσιο του Διεθνούς Συνέδριου που πραγματοποιήθηκε στις 13 και 14 Μαρτίου 2025.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Οικονομικών το εργαστήριο είχε ιδιαίτερα θετική ανταπόκριση τόσο από καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όσο και από καθηγητές πανεπιστημίων, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν σημαντικές πληροφορίες και πρακτικές γνώσεις σχετικά με τη διδασκαλία του χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού στις σχολικές τάξεις μέσα από πρακτικές συμβουλές για την αποτελεσματική διδασκαλία του.
Ταυτόχρονα, αναφέρει το Υπουργείο Οικονομικών, το εργαστήρι αποτελεί και μέρος μιας σειράς εκδηλώσεων στο πλαίσιο του Global Money Week 2025 (Παγκόσμιας Εβδομάδας Χρήματος 2025), που έχει σκοπό την ευαισθητοποίηση των πολιτών για τη σημασία του χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού και την ενδυνάμωσή τους με τις απαραίτητες γνώσεις για τη λήψη ορθών οικονομικών αποφάσεων.
Κύριος συντονιστής του εργαστηρίου ήταν ο δρ Dennis Philip, Καθηγητής Χρηματοοικονομικών του Πανεπιστημίου Durham University Business School, και στη συζήτηση συμμετείχαν η δρ Adele Atkinson, Καθηγήτρια πρακτικής στο Κέντρο για τη διαχείριση των περιουσιακών στοιχείων και των αποταμιεύσεων των νοικοκυριών του Πανεπιστημίου Μπέρμιγχαμ, και ο δρ Λεωνίδας Κυριακίδης, Καθηγητής Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης του Πανεπιστημίου Κύπρου.
